Module 1
Les notions importantes qui guident l’évaluation puis la prise en charge des enfants en thérapie par le jeu seront expliquées et illustrées dans ce premier module, socle des apprentissages suivants.
Module 2
Nous rentrons dans l’apprentissage pratico-pratique de l’accompagnement en séance des enfants et des parents : que faire, que dire, comment se positionner, quelles informations demander, qu’observer chez l’enfant, les parents, comment séquencer la thérapie … ?
Module 3
Quels sont les étapes de développement de l’enfant avant l’oedipe ? Comment ces étapes se manifestent-elles chez l’enfant ? Comment se repèrent-elles en séance ? Comment accompagner ces étapes sur un plan thérapeutique ?
Module 4
Au stade oedpien que se passe-t-il pour l’enfant ? Comment interagissent les parents ?
Comment cette étape se repère dans le jeu ?
Comment accompagne-t-on le dépassement de cette étape en thérapie ?
Module 5
Après avoir compris la technique de la thérapie par le jeu, nous aborderons les points principaux de la thérapie systémique, indispensable pour la prise en charge globale de la situation. Puis nous pourrons élargir cette technique aux prises en charge d’adolescents, ouvrir sur d’autres jeux possibles et envisager la complémentarité des réflexes archaïques pour un accompagnement adaptatif et créatif.
La formation se décompose à chaque module en deux temps complémentaires : un temps d’enseignement en e-learning puis un temps d’échange appelé temps de regroupement qui permet de revenir sur le cours et de partager de manière concrète des cas pratiques, proposés par la formatrice et par les étudiants.
Le temps d’enseignement e-learning est de 3h environ sur chaque module, hors travail personnel et lecture des supports complémentaires proposés.
Les modules sont rendus accessibles 1 mois avant la cession de regroupement et restent accessibles 6 mois après la fin de la formation.
Le temps de regroupement dure 3h à chaque séance.
Chaque cession de regroupement démarre par un échange de remarques ou questions sur le module qui vient d’être diffusé. Ensuite, 2 cas pratiques sont exposés et travaillés ensemble.
Tous les cours sont accompagnés d'un support visuel et de résumés imprimables.
Des fiches synthétiques sur des aspects théoriques du cours ou sur des aspect pratiques sont fournis pour faciliter l'apprentissage et l'outillage.
Tous les mois, un regroupement permet d'échanger pour approfondir le cours, répondre aux questions et s'exercer concrètement.
Ouverture : 5 janvier 2026
1er regroupement : 28 mars 2026
Second regroupement : 20 juin 2026