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THERAPIE PAR LE JEU

Formation en

thérapie par le jeu

Formation pratique

L’objectif de cette formation est de transmettre les concepts de la thérapie par le jeu telle qu’enseignée aux États-Unis et au Canada depuis près de 40 ans. Cet enseignement n’est pas dispensé en France et il y est difficile de se former à une approche réellement pratique de l’accompagnement thérapeutique des enfants.
 
C’est pour répondre au double objectif d’apporter un fondement théorique rigoureux dans l’accompagnement de ces petits patients et de guider le praticien de manière concrète et pratique que cette formation a été conçue et dispensée.
 
Cette formation repose sur les fondements de la théorie psychodynamique de la psychanalyse. elle a été enrichie de l'expérience pratique de sa formatrice ainsi que des apports de la théorie systémique, de l'hypnose pour enfants et de la pratique des réflexes archaïques.

Le déroulé de la formation

La formation se décompose à chaque module en deux temps complémentaires : un temps d’enseignement en e-learning puis un temps d’échange appelé temps de regroupement qui permet de revenir sur le cours et de partager de manière concrète des cas pratiques, proposés par la formatrice et par les étudiants.

Le temps d’enseignement e-learning est de 3h environ sur chaque module, hors travail personnel et lecture des supports complémentaires proposés.

Le temps de regroupement dure 3h à chaque séance.

Cours disponibles en vidéo : les modules sont rendus accessibles 1 mois avant la cession de regroupement et restent accessibles 6 mois après la fin de la formation.

Chaque cession de regroupement démarre par un échange de remarques ou questions sur le module qui vient d’être diffusé.

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Module 1

Les concepts de base

Les notions importantes qui guident l’évaluation puis la prise en charge des enfants en thérapie par le jeu seront expliquées et illustrées dans ce premier module, socle des apprentissages suivants.

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Module 2

Les séances en pratique

Nous rentrons dans l’apprentissage pratico-pratique de l’accompagnement en séance des enfants et des parents : que faire, que dire, comment se positionner, quelles informations demander, qu’observer chez l’enfant, les parents, comment séquencer la thérapie … ?

Module 3

Les étapes de développement de l’enfant préœdipien et les interprétations

Quels sont les étapes de développement de l’enfant avant l’oedipe ? Comment ces étapes se manifestent-elles chez l’enfant ? Comment se repèrent-elles en séance ? Comment accompagner ces étapes sur un plan thérapeutique ?

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Module 4

L'étape oedipienne et les interprétations

Au stade oedpien que se passe-t-il pour l’enfant ? Comment interagissent les parents ?
Comment cette étape se repère dans le jeu ?

Comment accompagne-t-on le dépassement de cette étape en thérapie ?

Module 5

Les extensions

Après avoir compris la technique de la thérapie par le jeu, nous aborderons les points principaux de la thérapie systémique, indispensable pour la prise en charge globale de la situation. Puis nous pourrons élargir cette technique aux prises en charge d’adolescents, ouvrir sur d’autres jeux possibles et envisager la complémentarité des réflexes archaïques pour un accompagnement adaptatif et créatif.

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Les prochaines dates

13 septembre 2025 : rentrée

11 octobre 2025

15 novembre 2025

13 décembre 2025

10 janvier 2026

7 février 2026

Clôture des inscriptions :
15 février 2025

Le coût

Le coût total de la formation s’élève à 1.250€.

 

Il peut être réglé en 5 ou 10 fois, par chèque ou en une fois par virement.

 

Les 5 modules ne sont pas détachables car ils constituent un ensemble cohérent qui garantit la progression coordonnée des participants, qui apprennent et cheminent en même temps. Ceci garantit la bonne participation de chacun et l’apport mutuel.